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同题诗方式学习南人 《最后一炮》36-40

侍仙金童2年前 (2023-06-09)152
同题诗方式学习<strong><mark>南人</mark></strong> 《最后一炮》36-40
 同题诗写作是一种创作方式,有触景生情也就有触诗生情的合理性,因为不是品读而是学习,所以在阅读原作基础上的创作是独立的,尽力不受原作影响,旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效,但是同题诗系列属于速写,所以本质上还是重在学习,因为这种方式能够引导自己深读原作,达到吸取精....

同题诗方式学习南人 《最后一炮》31-35

侍仙金童2年前 (2023-06-09)178
同题诗方式学习<strong><mark>南人</mark></strong> 《最后一炮》31-35
 同题诗写作是一种创作方式,有触景生情也就有触诗生情的合理性,因为不是品读而是学习,所以在阅读原作基础上的创作是独立的,尽力不受原作影响,旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效,但是同题诗系列属于速写,所以本质上还是重在学习,因为这种方式能够引导自己深读原作,达到吸取精....

同题诗方式学习南人 《最后一炮》26-30

侍仙金童2年前 (2023-06-08)183
同题诗方式学习<strong><mark>南人</mark></strong> 《最后一炮》26-30
 同题诗写作是一种创作方式,有触景生情也就有触诗生情的合理性,因为不是品读而是学习,所以在阅读原作基础上的创作是独立的,尽力不受原作影响,旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效,但是同题诗系列属于速写,所以本质上还是重在学习,因为这种方式能够引导自己深读原作,达到吸取精....

同题诗方式学习南人 《最后一炮》21-25

侍仙金童2年前 (2023-06-08)175
同题诗方式学习<strong><mark>南人</mark></strong> 《最后一炮》21-25
  同题诗写作是一种创作方式,有触景生情也就有触诗生情的合理性,因为不是品读而是学习,所以在阅读原作基础上的创作是独立的,尽力不受原作影响,旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效,但是同题诗系列属于速写,所以本质上还是重在学习,因为这种方式能够引导自己深读原.....

《中国顶尖好诗》南人《柿子饼》

侍仙金童2年前 (2023-06-08)149
《中国顶尖好诗》<strong><mark>南人</mark></strong>《柿子饼》
南人《柿子饼》......

《中国顶尖好诗》南人《上帝呀》

侍仙金童2年前 (2023-06-08)151
《中国顶尖好诗》<strong><mark>南人</mark></strong>《上帝呀》
南人《上帝呀》......

同题诗方式学习南人 《最后一炮》16-20

侍仙金童2年前 (2023-06-07)176
同题诗方式学习<strong><mark>南人</mark></strong> 《最后一炮》16-20
  同题诗写作是一种创作方式,有触景生情也就有触诗生情的合理性,因为不是品读而是学习,所以在阅读原作基础上的创作是独立的,尽力不受原作影响,旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效,但是同题诗系列属于速写,所以本质上还是重在学习,因为这种方式能够引导自己深读原.....

《中国顶尖好诗》南人《俄乌战争之家庭版》

侍仙金童2年前 (2023-06-07)156
《中国顶尖好诗》<strong><mark>南人</mark></strong>《俄乌战争之家庭版》
南人《俄乌战争之家庭版》......

《中国顶尖好诗》南人《存在感》

侍仙金童2年前 (2023-06-07)144
《中国顶尖好诗》<strong><mark>南人</mark></strong>《存在感》
南人《存在感》......

《中国顶尖好诗》南人《我想看见光》

侍仙金童2年前 (2023-06-07)157
《中国顶尖好诗》<strong><mark>南人</mark></strong>《我想看见光》
南人《我想看见光》......