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品读诗人张二棍之三《我不能反对的比喻》

侍仙金童2年前 (2023-09-22)评点才子182

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我不能反对的比喻

 

在动物园里,灰老虎,

不奔跑,不咆哮。甚至

不随地大小便。偶尔

有人用树枝拍打它的脑袋

它就彬彬有礼地走开

儿子说,原来课本也骗人

它多么像

钉鞋的老爷爷

我不能反对这个比喻

更不能反对一个笼子

是它,让这个比喻如此贴切

 

 

我不能反对的比喻

 

在动物园里,灰老虎,

不奔跑,不咆哮。甚至

不随地大小便。偶尔

有人用树枝拍打它的脑袋

它就彬彬有礼地走开

(不奔跑,因为奔跑过,知道四面都是高墙铁丝网;不咆哮,因为咆哮过,吵到人了会挨打,也没必要咆哮,因为没人稀罕它的领地,它不需要吓怕谁;不随地大小便,因为会挨揍,再说领地太小,随地大小便味道最后还是留给自己;就算你用树枝打它,也无法激起它的野性兽性,它已经默认了一生,它已经臣服于命运。这是老虎吗?其实这是自由意志,是人的理想,它们都生活在受困在现实的动物园里。)

儿子说,原来课本也骗人

它多么像

钉鞋的老爷爷

(课本骗人,这句话和皇帝的新装“他没穿衣服”一样。除了“像钉鞋的老爷爷”,它还像谁?诗人依然在暗处设置了一个疑问,这个疑问的答案能引来比老虎更凶猛的咆哮。)

我不能反对这个比喻

更不能反对一个笼子

是它,让这个比喻如此贴切

(这也是一个如何进行比喻修辞的讲解,比喻必须贴切,不能跨度大到想象力无法链接的地步,但必须要有跨度有距离有留白,否则那个修饰的意味就没有了。钉鞋的老爷爷和动物园里的老虎之所以像,就是笼子,他们的像是环境的像和被岁月磨平性格的像、是臣服命运的像、是屈服规则的像、是习惯拍打的像……这首诗老虎的出现为了展示、老爷爷的设置为了角色转换、儿子的出现为了提炼诗性、诗人的出现为了点明意识的觉醒。而这一切都不是诗人刻意编排的剧本,这是现实的截图,诗人将它们排列成诗,甚至没有自己的任何定义,只是淡淡地说:“我不能反对这个比喻,更不能发对一个笼子”,但诗意就奔跑了、就咆哮了、就自由大小便了……当然,重复两个“不能反对”,也增强了反语修辞的效果。


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