搜索 "南人" - 诗疗人心

同题诗方式学习南人《最后一炮》56-60

侍仙金童11个月前 (06-11)61

同题诗写作是一种创作方式，有触景生情也就有触诗生情的合理性，因为不是品读而是学习，所以在阅读原作基础上的创作是独立的，尽力不受原作影响，旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效，但是同题诗系列属于速写，所以本质上还是重在学习，因为这种方式能够引导自己深读原作，达到吸取精....

侍仙金童11个月前 (06-11)59

同题诗写作是一种创作方式，有触景生情也就有触诗生情的合理性，因为不是品读而是学习，所以在阅读原作基础上的创作是独立的，尽力不受原作影响，旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效，但是同题诗系列属于速写，所以本质上还是重在学习，因为这种方式能够引导自己深读原作，达到吸取精....

侍仙金童11个月前 (06-10)81

同题诗写作是一种创作方式，有触景生情也就有触诗生情的合理性，因为不是品读而是学习，所以在阅读原作基础上的创作是独立的，尽力不受原作影响，旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效，但是同题诗系列属于速写，所以本质上还是重在学习，因为这种方式能够引导自己深读原作，达到吸取精....

侍仙金童11个月前 (06-10)60

同题诗写作是一种创作方式，有触景生情也就有触诗生情的合理性，因为不是品读而是学习，所以在阅读原作基础上的创作是独立的，尽力不受原作影响，旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效，但是同题诗系列属于速写，所以本质上还是重在学习，因为这种方式能够引导自己深读原作，达到吸取精....

侍仙金童11个月前 (06-09)61

同题诗写作是一种创作方式，有触景生情也就有触诗生情的合理性，因为不是品读而是学习，所以在阅读原作基础上的创作是独立的，尽力不受原作影响，旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效，但是同题诗系列属于速写，所以本质上还是重在学习，因为这种方式能够引导自己深读原作，达到吸取精....

侍仙金童11个月前 (06-09)89

同题诗写作是一种创作方式，有触景生情也就有触诗生情的合理性，因为不是品读而是学习，所以在阅读原作基础上的创作是独立的，尽力不受原作影响，旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效，但是同题诗系列属于速写，所以本质上还是重在学习，因为这种方式能够引导自己深读原作，达到吸取精....

侍仙金童11个月前 (06-08)101

同题诗写作是一种创作方式，有触景生情也就有触诗生情的合理性，因为不是品读而是学习，所以在阅读原作基础上的创作是独立的，尽力不受原作影响，旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效，但是同题诗系列属于速写，所以本质上还是重在学习，因为这种方式能够引导自己深读原作，达到吸取精....

侍仙金童11个月前 (06-08)87

同题诗写作是一种创作方式，有触景生情也就有触诗生情的合理性，因为不是品读而是学习，所以在阅读原作基础上的创作是独立的，尽力不受原作影响，旨在力图触发个人的创作冲动。触诗生情应该比触景生情更有效，但是同题诗系列属于速写，所以本质上还是重在学习，因为这种方式能够引导自己深读原.....

侍仙金童11个月前 (06-08)62

南人《柿子饼》......

侍仙金童11个月前 (06-08)59

南人《上帝呀》......